Odpověď na téma: 42 – Plz. kraj – obory: 01, 02, 10, 18

[Kateřina Buchtová]

Dobrý den,

Tuto otázku jsem myslela spíše v psané podobě, kdy žák před sebou nemá jedno číslo, nýbrž uspořádanou dvojici. Řekla bych, že je to hodně o zvyku žáka. Co se týče racionálních čísel má žák už ze základní školy v hlavě uloženo, že se jedná o část celku, nyní ale před něj předkládáme uspořádanou dvojici celků, proto může dojít ze strany žáka ke zmatení.

Když uvádíte na jiných známých případech, domnívám se, že myslíte zápis nepravých zlomků smíšeným číslem. Ovšem stále si nemyslím, že by to byl ten samý problém. Stále je to totiž počet celků, ke kterým můžeme přičíst část celku, což není případ komplexních čísel, kdy čísla v uspořádané dvojici nelze sčítat. Tuto problematiku jsem se snažila spíše popsat prostřednictvím vektorů nebo souřadnic.

Děkuji za otázku.

S pozdravem

Kateřina Buchtová