Odpověď na téma: 42-kraj Praha-obor 12

[Kateřina Špronglová]

Z technických důvodů jsou odpovědi Čeňka Součka zobrazeny až jako poslední příspěvek obhajob. Vážou se na tyto soutěžící a otázky poroty:

Čeněk Fouček a Kamil-Lukáš Zach

Masarykova střední škola chemická

Byproduct utendo – Sborník laboratorních úloh s ohledem na životní prostředí pro střední chemické školy a gymnázia

https://www.youtube.com/watch?v=0W4j313hCsg

1) Odhadněte kolik procent z původního záměru práce je dokončeno a připraveno k publikaci?

2) Vymezte prosím jakou práci na Vašem společném díle odvedl každý jednotlivý autor?

3) Popište prosím více Vaši metodu tvorby „cyklických úloh“? Bylo by možné tuto teorii, která šetří náklady na úlohy aplikovat i v jiných oblastech, například v řemeslných oborech a jak by měl učitel při tvorbě těchto úloh postupovat?